A afantasia é a incapacidade de criar imagens mentais, e quando isso afeta múltiplos sentidos — como a audição, o tato e até o olfato — temos o que é conhecido como afantasia multissensorial. Embora essa condição possa parecer isolada, muitas pessoas vivem com essa limitação e enfrentam desafios significativos em termos de aprendizado e memorização. Mas como é o processo de aprendizagem para aqueles com afantasia multissensorial? Neste post, vamos explorar alguns depoimentos e exemplos reais de como pessoas com essa condição se adaptam e encontram estratégias eficazes para aprender.
A Experiência de Quem Tem Afantasia Multissensorial
Pessoas com afantasia multissensorial não conseguem visualizar imagens, sons, ou sensações de forma mental, o que transforma a forma como processam informações. Em um post do Reddit, um usuário compartilhou suas dificuldades de aprendizagem, destacando que aprender exige muito esforço e que ele precisa “escrever tudo, organizar em mapas mentais ou conceituais, manipular e reduzir”. Além disso, ele depende constantemente desses esquemas visuais para lembrar das informações.
Esse relato destaca uma estratégia que envolve a externalização do aprendizado: em vez de confiar na memória visual ou auditiva, ele precisa transferir todas as informações para algo tangível, como anotações ou desenhos, que podem ser manipulados, revistos e lembrados com mais facilidade. A afantasia multissensorial impede a criação de imagens mentais ou outras representações sensoriais, então o ato de externalizar informações se torna crucial.
Diferentes Formas de Aprender com Afantasia
Outros usuários com afantasia multissensorial também compartilharam suas abordagens de aprendizagem, oferecendo uma visão mais ampla de como diferentes estratégias podem funcionar para indivíduos com essa condição.
Um dos comentários destaca que o aprendizado é baseado na compreensão profunda dos conceitos. O usuário menciona que, quando lhe dizem que “A está relacionado a B”, ele precisa entender o porquê dessa relação. O foco, nesse caso, não está na memorização pura, mas em compreender os mecanismos subjacentes. Esse tipo de aprendizagem exige que a pessoa vá além de simplesmente aceitar a informação; ela precisa dissecar e analisar a lógica por trás do conceito.
Esse relato ilustra que, para pessoas com afantasia multissensorial, a memorização tradicional, baseada em imagens ou sons, não é viável. Em vez disso, elas desenvolvem uma abordagem lógica e conceitual para aprender. Um exemplo disso é o fato de que esse usuário, mesmo não conseguindo lembrar de fórmulas específicas de trigonometria, é capaz de derivar as fórmulas a partir de sua compreensão das bases matemáticas.
O Papel das Ferramentas Visuais e Auditivas
No mesmo tópico, outro comentário destaca que a explicação humana é uma ferramenta essencial para o aprendizado. Esse usuário descreve que aprender via explicações verbais, como em uma aula tradicional, é eficaz para ele. Vídeos também funcionam, mas não são tão eficientes quanto uma explicação humana direta. Em contraste, aprender apenas com livros não funciona, porque ele não consegue se conectar com a leitura da mesma forma.
Essa abordagem nos lembra que, mesmo para pessoas com afantasia, o aprendizado auditivo ou verbal pode ser uma ferramenta poderosa. Para muitos, o aprendizado por meio de conversas ou explicações diretas oferece uma compreensão mais tangível dos conceitos, especialmente se houver interação e a oportunidade de fazer perguntas.
Contudo, a experiência desse usuário também destaca que o interesse pessoal é um fator crucial no sucesso do aprendizado. Ele afirma que tópicos de interesse tendem a ser absorvidos com mais facilidade, enquanto temas que não despertam curiosidade tornam-se quase impossíveis de aprender. Isso aponta para uma tendência comum entre indivíduos com afantasia: o investimento emocional no conteúdo pode ser um fator decisivo na retenção de informações.
Desafios com Assuntos Abstratos
Um ponto interessante levantado em um dos comentários diz respeito ao aprendizado de idiomas. Para essa pessoa, a aprendizagem de línguas era desafiadora devido à sua incapacidade de lembrar regras gramaticais, estruturas e padrões linguísticos. No entanto, ao se expor ao idioma por meio de uma experiência de intercâmbio, ele foi capaz de absorver a língua mais naturalmente, baseando-se no que “soava certo”.
Esse exemplo ilustra como, para algumas pessoas com afantasia, o aprendizado implícito ou imersivo pode ser mais eficaz do que o estudo tradicional. Em vez de confiar na memorização de regras, elas podem depender de exposição contínua e repetida para absorver as nuances de um novo idioma.
Estratégias para Superar as Limitações da Afantasia
Embora a afantasia multissensorial apresente desafios únicos, as pessoas que vivem com essa condição muitas vezes desenvolvem estratégias eficazes de aprendizagem. Aqui estão algumas abordagens que podem ser úteis:
- Organização de Informações: Como mencionado no post inicial, criar mapas mentais ou diagramas conceituais pode ser uma maneira eficaz de organizar e manipular informações. Isso oferece uma estrutura visual externa que facilita a retenção e compreensão dos conteúdos.
- Foco na Compreensão Conceitual: Entender o “porquê” por trás dos conceitos em vez de tentar memorizar fatos isolados é uma estratégia comum. Isso ajuda a construir um entendimento mais profundo e duradouro, especialmente em disciplinas como matemática e ciências.
- Aprendizado Auditivo ou Verbal: Explicações verbais, seja por meio de aulas, vídeos ou conversas, podem ser uma ferramenta poderosa para aqueles que não conseguem visualizar conceitos. Isso também permite que o aprendiz faça perguntas e obtenha respostas imediatas, fortalecendo a compreensão.
- Aprendizagem Baseada no Interesse: Investir tempo e energia em tópicos que despertam curiosidade ou paixão pode facilitar o aprendizado e a retenção de informações. O interesse pessoal pode compensar a falta de memória visual, permitindo que o aprendiz se aprofunde no tema.
- Exposição Repetida: Para o aprendizado de idiomas ou outros tópicos complexos, a exposição contínua ao conteúdo pode substituir a necessidade de memorização direta. A repetição e a prática constante permitem que o cérebro absorva gradualmente o conhecimento.
Conclusão
Aprender com afantasia multissensorial pode ser uma experiência desafiadora, mas não é impossível. A chave para superar esses desafios está em encontrar as estratégias que funcionam melhor para cada indivíduo. Sejam mapas mentais, explicações verbais ou exposição imersiva, as pessoas com afantasia desenvolvem métodos únicos para processar e reter informações. E, embora possa ser um processo mais trabalhoso, a adaptação e a persistência são ferramentas poderosas para alcançar o sucesso no aprendizado e na vida profissional.
